Unul dintre cele mai importante proiecte europene derulate, în ultimii ani, la Liceul Tehnologic „Ovid Densușinau” din localitatea hunedoreană Călan, se apropie de finalizare.
Momentul bilanțului este pentru echipa de proiect condusă de prof. Alexandru Pârlițeanu unul care confirmă faptul că activitățile care au fost dezvoltate în cadrul proiectului initulat „SUPER – Școlari, Unici, Participativi, Eficienți, Realizați” și-au atins scopul. Proiectul pentru care Liceul Tehnologic „Ovid Densușianu” din Călan a atras aproape 300.000 de euro din fonduri europene nerambursabile, prin PNRR în cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), potrivit Contractului de finanțare: nr. 1970/4/23.05.2024 cu Cod de înregistrare: F-PNRAS-2-2023-0132, a inclus, pe parcurul a trei ani școlar, între anii 2024-2026, mai multe activități specifice în care au fost incluși nu mai puțin de 300 de elevi din clasele de gimnaziu ale unităților de învățămând din Călan, care fac parte din structura organizatorică a liceului, iar în program au fost incluși de asemenea, părinți și cadre didactice.
În cadrul proiectului au fost cuprinse atât activități remediale, destinateunui număr de peste 300 de elevi din ciclul gimnazial, cât și o serie de ateliere de lucru, seminarii și workshopuri adresate părinților, cadrelor didactice și elevilor. Nu au fost uitate aspecte precum digitalizarea procesului de învățământ (toate formațiunile de studiu au adoptat catalogul electronic, finanțat prin proiect), înființarea unei săli senzoriale (ludotecă) pentru copiii cu cerințe educative speciale, precum și activități extracurriculare, precum tabere școlare gratuite sau ateliere de vacanță.
De asemenea, au fost asigurate pentru toți elevii de gimnaziu pachete de culegeri pentru limba română și matematică, iar la finalul anului școlar 2025-2026, toți elevii claselor V-VIII au primit ghiozdane complet echipate pentru anul școlar următor. Nu lipsesc nici investițiile în echipamente IT, astfel încât toată rețeaua informatică, precum și laboratorul de informatică vor fi aduse la cele mai moderne standarde.
De un impact semnficativ s-au bucurat și excursiile și taberele de vacanță la mare în care au fost incluși elevii din grupul țintă al acestui proiect, în care aceștia au îmbinat distracția cu educația non-formală, acumulând cunoștințe noi concomintent cu o mai bună înțelegere a rolului școlii și al importanței educației pentru evoluția lor personală.
În opinia managerului de proiect, prof. Alexandru Pârlițeanu, toate aceste activități și achiziții au urmărit creșterea nivelului actului educațional, asigurarea unui mediu școlar cât mai prietenos cu elevii, astfel încât aceștia să-și poată atinge potențialul maxim, crescând procentul de promovabilitate la Evaluarea Națională, dar mai ales asigurând reducerea riscurilor de eșec și abandon școlar pentru tinerii din comunitate. Obiective care acum, la finalul proiectului, sunt rând pe rând confirmate cu succes.
